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7月12日に京都で「日朝友好運動の歴史と展望」をテーマに公開学習会を行いました。
今回は、大阪や兵庫のメンバーも参加してくれました♪
総勢30人の方に参加していただきました!
ありがとうございます☆
今回の学習会では、同志社大学准教授・朝鮮近現代社会史を専攻されている板垣竜太先生に
『歴史から考える日朝「連帯」』を講演していただき、過去の日朝友好運動の歴史を教えていただきました。
政治的な背景によって日朝友好運動がいかに変容してきたのか?
日朝友好運動においての日本人の主体とはなんなのか?
立場性の違いからどのようにお互いに「連帯」していくのか?をとても考えさせられる内容でした。
その講演内容をうけて、日朝友好学生の会から問題提起と活動報告をさせていただきました。
(緊張しました笑)
その後、2008年の訪朝ビデオをみんなで見ました。
TVとまた違った朝鮮民主主義人民共和国の映像に、また違った印象を受けたのではないでしょうか?
その後、参加したみんなで班に分かれて討論しました!
お題は「日朝友好のために学生たちで『提言』を作るなら、どんなものがいいか?」
自由な学生の立場で様々な議論を行いました。
今回は、大阪や兵庫のメンバーも参加してくれました♪
総勢30人の方に参加していただきました!
ありがとうございます☆
今回の学習会では、同志社大学准教授・朝鮮近現代社会史を専攻されている板垣竜太先生に
『歴史から考える日朝「連帯」』を講演していただき、過去の日朝友好運動の歴史を教えていただきました。
政治的な背景によって日朝友好運動がいかに変容してきたのか?
日朝友好運動においての日本人の主体とはなんなのか?
立場性の違いからどのようにお互いに「連帯」していくのか?をとても考えさせられる内容でした。
その講演内容をうけて、日朝友好学生の会から問題提起と活動報告をさせていただきました。
(緊張しました笑)
その後、2008年の訪朝ビデオをみんなで見ました。
TVとまた違った朝鮮民主主義人民共和国の映像に、また違った印象を受けたのではないでしょうか?
その後、参加したみんなで班に分かれて討論しました!
お題は「日朝友好のために学生たちで『提言』を作るなら、どんなものがいいか?」
自由な学生の立場で様々な議論を行いました。
提言を考えるにあたり、日本人学生・朝鮮人学生が普段考えていることやお互いのズレを共有しました。
立場性の違いが明確になりつつ、それをふまえてどうしていくか?ということがこれからの課題のように感じられました。
8月より社会に学生の立場から日朝友好を社会に発信するための『提言』を作る実行委員会を
立ち上げます!またブログ等でご案内しますので、興味のある方はごらんください♪
参加されたみなさん、お疲れ様でしたー!
講演してくださった板垣先生、ありがとうございました!!
8月より社会に学生の立場から日朝友好を社会に発信するための『提言』を作る実行委員会を
立ち上げます!またブログ等でご案内しますので、興味のある方はごらんください♪
参加されたみなさん、お疲れ様でしたー!
講演してくださった板垣先生、ありがとうございました!!
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